父母在平時的時候，怎么幫孩子做好課外輔導工作呢？

這是一個很多家長都關心的問題，課外輔導就是讓孩子去參加一些語文數學的課外補習班，或者是請家教給孩子來上課。這個情況不光發生在暑假，開學以后很多家長也會繼續給孩子安排這樣的學習。我們這樣做的動機是想讓孩子有一個長足的進步，變得更加的穩定。但是很多時候可能只是我們的一廂情愿，孩子可能并不想這么做。

1.所以無論我們做什么，我們都要先去拿到孩子的意愿度。家長要清楚，我們是有建議權的，但是沒有決策權。如果孩子主動愿意，結果也會變得更好。如果孩子輕易放棄，我們也不要去要挾孩子，也去理解一下孩子，表達一下同理心和對孩子的理解， 更好的和孩子溝通。

2.如果我們可以給他建議或者征求他的同意要不要去，但是還是給出的答案是no，那怎么辦呢？這個時候我們就要走一個迂回路線。其實，我們不必執著于孩子一定要去參加補習班。我們要看見一個現實，要想讓孩子學習成績變得更好，不是只有去輔導才可以的，你還可以通過其他的很多方式去達成。

比如說讓孩子自己去多寫一點，或者是讓他在學校里面認真努力，保證下一次考試的時候能考好。如果能做到，孩子覺得很開心，那這樣的話你就不用去補習了。如果做不到，讓孩子去參加補習孩子也會更愿意。

3.所有的這些都不是為了反制孩子，而是為了表達我們這份對界限感的尊重。這樣的話孩子就不會對抗，如果他真的是完全都不愿意去給我們溝通的話，那你就知道他內心是有很多的情緒的。我們就不要非得針對解決這件事兒去做些什么，而是要給孩子一個時間緩沖，讓他把原本積累的情緒全部都釋放出來，然后再去跟他溝通這個話題，可能效果就會更好。

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